viernes, 24 de mayo de 2013

escrito mandalas examen final individual

ANDRES MAURICIO COLLAZOS SAAVEDRA

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Mandalas y Pensamiento Sistémico


Por más estudios o experiencias que se tengan, jamás se terminara de conocer y aprender todo lo que el planeta y su estructura natural nos ofrece, no alcanzaría el tiempo ni con algunas extensiones para abarcar todo lo que se desearía aprender. Hoy, sin embargo, conocí uno de sus elementos que ha sido participe en creaciones alrededor del mundo entero, la mandala como un elemento proveniente de la imaginación humana pero basado en la estructura de la naturaleza con el cual se han desarrollado múltiples tareas empleando el pensamiento sistémico y ha sido una herramienta supremamente útil en la comprensión de muchos temas, teorías y fenómenos de la misma naturaleza, particularmente a mi como estudiante me fue muy útil en la explicación de un fenómeno social como lo es la problemática de la comunidad LGTBI  en nuestra sociedad caleña y Colombiana, su estructura expansiva y simétrica me permitió establecer posiciones claras y distribuciones precisas de los temas y factores que rodean esta situación y su participación y efecto sobre la misma.

Considero que el mandala como herramienta de análisis de problemas es supremamente efectiva, creo que con su forma simétrica y que genera una expansión progresiva  y simétrica permite acomodar y aclarar que elementos intervienen en el problema y el nivel de profundidad de cada uno sobre el mismo, de este modo su creador  y quien sea el posible receptor de la explicación con mandala entenderá el centro de la situación y cada una de las ramas en las que se deriva este tema central. Su misma estructura que como encontrábamos en la lectura de la licenciada Paglini ha sido la base de nuestras actuales construcciones y así mismo ha sido la base de la formación y planeación de muchas de las cosas con las que hoy vivimos nos permite ampliar y edificar las ideas que queremos expresar y encontrar nuevas ramas que a veces nosotros mismos como creadores de la idea no habíamos tenido en cuenta y estas harán que el proceso de desarrollo de mi idea se nutra más, sea más completo y estructurado, finalmente tendré un proyecto tratando de no dejar atrás ningún detalle y expando eso a mis posibles receptores.

Si nos acercamos a ver los posibles límites y alcances que tiene una mandala, personalmente creo que sería más fácil encontrar los múltiples beneficios y alcances que tiene en comparación con los posibles limitantes de esta herramienta. Por su simetría esta estructura se puede ampliar de una manera indefinida según la edificación o división que se le dé en ramales coherentes unos con los otros, su separación entre cada una de los elementos que la componen permiten alejar cualquier posible ambigüedad e identificar la idea de cada rama. En cuanto a sus limitantes podríamos decir que al intentar plasmarlo en un papel que trabaja con dos dimensiones, se hace difícil intentar explicar elementos como causas y consecuencias o elementos en una variación cronológica en la que se pretenda mostrar de una forma vertical, donde se quisiera aplicar una posición vertical, así como lo hace el zooming. Sin embargo considero que  esto no es una barrera para trabajar en una herramienta como esta, su funcionalidad y efectividad es mucho más grande que los posibles elementos negativos de su operación.

En la lectura encontré elementos que desconocía como la relación tan fuerte e involuntaria  que había entre como las antiguas personas tanto de la cultura occidental y oriental del planeta encontraron la misma fuente de inspiración en los elementos naturales y pensó en aplicar con estas estructuras a sus actividades cotidianas. También conocí que estas herramientas eran aplicadas como método de trabajo para una concentración espiritual y fuente de inspiración para establecer su bienestar personal. Es increíble como  esta simple herramienta ha sido la base para la creación de teoremas e ideas matemáticas que hoy en día han influido en todo el desarrollo humano, la tecnología y el progreso ha usado los beneficios generados por el  mandala.

Finalmente considero que la aplicación del mandala no es solamente un diseño estructural útil para el desarrollo del pensamiento sino que es todo un sistema que hace parte desde los más pequeños elementos en la naturaleza hasta las más grandes edificaciones humanas, la simetría y perfecto diseño de los factores naturales como las alas de algunos insectos como las libélulas o el despliegue de una flor demuestran esta idea.  Como decía la autora  las mandalas son “Los mandalas son formas geométricas que sintetizan de alguna manera la estructura de lo que es observado. La multiplicidad de los acontecimientos están simbolizados por el gran circulo director y el centro como la unidad, lo inmóvil, lo eterno.”[1] Así entonces la autora complementa mi idea afirmando que es la expresión geométrica de lo visto por nosotros mismos lo cual puede explicar elementos muy sencillos o sistemas enteros complejos.

Como estudiante puedo aplicar esta herramienta para cualquier problemática presentada, como había dicho antes, su estructura y diseño me permite establecer una lluvia de idea organizada y expansible en distintas direcciones generando así un esquema completo de lo que quiero expresar, definir o encontrar. Considero que sería muy importante aplicarlo en cualquier entorno de la sociedad, dentro de las organizaciones y fábricas, instituciones educativas, públicas y hasta en el mismo entorno familiar, pues permite que sea manejable por una persona sin necesidad de que esta sea estudiada o llena de experiencia profesional y por este medio pueda dar solución a problemáticas que de no tratarse puede desencadenar un complot de dimensiones no pensadas e irreversibles.




[1] Mandalas y Fractales: Morfologías de la naturaleza. Lic. Milena Paglini. Se puede encontrar en internet en http://cumincades.scix.net/data/works/att/c0e7.content.pdf

domingo, 19 de mayo de 2013

parcial 2 / escrito individual


ANDRES MAURICIO COLLAZOS SAAVEDRA
11204166

EXPERIENCIA PENSAMIENTO SISTEMICO

Estamos cercanos a finalizar el semestre y mi forma de pensar respecto a esta materia ha variado mucho, sin exagerar podría afirmar que esta es la más importante de las matriculadas, no por ser la de mayor dificultad, o la que mejor me puedo subir la nota, sino porque es la materia que más me puede nutrir y aportar para mi crecimiento como profesional de la ingeniería industrial, además los aprendido también aporta para ser mejor no solo en el ambiente laboral, también incluye bases fuertes para el desprendimiento y desarrollo de conceptos en la convivencia social. En este escrito nombrare mis experiencias con los distintos temas vistos en clases y el juego de las clases prácticas (Rise Of Nations), cómo estos han influido en mi pensamiento y modo de trabajo, cómo fue mi desempeño en cada uno de estos, las limitaciones, ventajas, desventajas y progresos en cada uno de estos y finalmente como estos han hecho efecto en mi.
Empezare diciendo lo que a mi parecer es el mensaje que la clase ha querido expresarme y como esto yo lo podría aplicar de ahora en adelante, y como dije ahora, no necesariamente en el ambiente laboral o estudiantil. Hoy pienso que lo que semanalmente veía en la universidad me saca de los esquemas clásicos del pensamiento del común, con esto me refiero a la ruta de pensamiento en la que la sociedad nos sumerge, muchas veces las personas crean prototipos y esto se va difundiendo por la comunidad creando entonces un modelo a seguir, que a su vez se vuelve un objetivo común que muchas veces no nos damos cuenta pero estamos en ese camino y no sabemos ni por qué estamos ni tampoco por qué no nos vamos. Sin embargo en esta materia he aprendido a ver las cosas de una manera diferente, como su nombre lo indica es pensar de manera sistémica, darse un segundo para mirar alrededor y comprender como tal que compone el contexto en el que me encuentro y así mismo como desenvolverme de la mejor manera en el mismo, para cumplir de la forma más óptima los objetivos que me impongo.
He aprendido varias herramientas para aplicar lo que anteriormente nombre, entre estas está el infográfico el cual fue el primer tema de este semestre, al principio al enfrentarme a algo tan desconocido no tuve la mejor aceptación, pues veía al profesor exponerlo con gran facilidad pero yo no comprendía de la misma manera lo que me quería expresar. Sin embargo un poco de tiempo y practica permitieron que supiera como atacar un problema por medio de esta herramienta, como ésta me permitía desglosar un tema para así comprenderlo de una manera más amplia y verlo de una manera sistémica y así darle una solución más optima o un entendimiento más completo.
También conocí la forma de trabajar el zooming,  este ejercicio se me hizo más fácil de comprender, el video que vi en clase donde nos explicaban el desenvolvimiento del zooming en eventos cotidianos y como este se puede expandir y contraer múltiples veces para detallar desde otro punto de vista la situación en la que nos encontramos, tener un análisis más profundo adentrándonos en el contexto y conseguir un una vista amplia de todo lo que rodea mi momento y mi problema, innegablemente es una opción diferente que nos mostrará cosas que por el afán o por el hecho de salir de las cosas pasamos por alto y podrían cambiar drásticamente el resultado que estamos buscando.
Por otro lado tenemos las herramientas de los arquetipos, aunque sabemos que son varios, en clase vimos solo 5 los cuales fueron suficiente para comprender su idea y como de la mano de los ciclos (reformadores y compensadores) se puede conocer y dar soluciones de manera más completa a nuestros problemas, dado que estos 5 arquetipos tienen cabida en cualquier problema o en cualquier contexto que necesitemos, por ejemplo en el trabajo grupal de esta fecha, pudimos aplicar arquetipos a temas totalmente diversos, tanto de la sociedad Colombiana, como mundial y casos más personales e íntimos, por lo tanto ésta herramienta es muy útil ya que nombra los principales síntomas que afectan el buen desempeño de las actividades, en especial en casos empresariales como los que vimos en clase que pueden abarcar desde una simple perdida de mercancía o la perdida de una vida, por esto la buena aplicación y uso de tan buena herramienta seria ideal para nosotros.
El CATWOE por otra parte tiene una habilidad especial que considero muy útil en momentos que se trabaje de manera grupal ya que cada persona por mas parecida que sea con otra siempre pensara distinto, tendrá diferentes emociones y concluirá de una manera a veces contraria ya que en esto pueden influir muchas cosas de la vida de la persona, aquí entonces es donde entra en catwoe a relacionar todas estas formas de pensar y encontrar que es lo común en las opiniones y problemas de las personas y así mismo encontrar una solución efectiva, la cual generará un beneficio general y no solo el de una persona dejando atrás a los demás y en una situación peor, aquí quisiera nombrar un caso similar como lo es la teoría de juegos de NASH[1],  donde se establece un plan para generar un beneficio general más productivo que el individual. Ejemplo claro de esto es el ejercicio hecho en clase acerca del problema en el hospital, donde veíamos distintas personas con intereses y problemas individuales alrededor de una misma situación.
Por último una herramienta esencial que permitió poner en práctica las anteriores nombradas, y ver una demostración clara de como estas funcionaban fue el juego de la clase RISE OF NATIONS , yo tenia un conocimiento previo de este tipo de juegos pues conozco y he practicado age of empires, sin embargo nunca lo había visto de la forma en que lo hice dentro de esta clase, siempre intentaba plantear una estrategia pero por un fin individual, aquí aprendí a mirar las cosas en un largo plazo, a trabajar con un plan estructurado armando una estrategia mas completa y efectiva, en la aplicación de herramientas el zooming para mi fue una de las mas importantes, pues mediante esta podía ver el contexto de mi grupo, los posibles rivales, mis fuentes de suministros y como podía mejorar para alcanzar los logros propuestos, de esta manera podía entonces poner en practica lo que los dos profesores me nombraban y que en un principio tal vez no les veía sentido, con el tiempo logre establecer un plan de trabajo y ponerme al nivel optimo para cualquier prueba dentro del juego.
Concluiré este escrito compartiendo de como me siento con lo aprendido, ahora las cosas que me pasan a diario en todos los contextos en los que me encuentro, ya sea el familiar, académico o social, veo continuos problemas y situaciones que afectan a las personas y en mi surge una idea de una posible solución que favorecería a las personas involucradas, ya sea una decisión o un problema que tenga que ver con posibles perdidas de dinero, el hecho de que yo pueda por un momento alejarme de la situación y mirarla con mayor detenimiento para así entender todo lo que le rodea y como interviene cada uno de los elementos que participan en la situación, las posibles relaciones entre los elementos y en que se desglosa cada cosa para generar una conclusión concreta y efectiva, también en problemas personales o una pequeña decisión personal que puede desencadenar en consecuencias beneficiosas o perjudiciales.
El juego por otra parte creo en mí la idea de las estrategias establecidas según el fin que se quiera alcanzar, el manejo de los recursos, el establecimiento de prioridades y el cuidado de los factores externos, como poder controlar la dependencia de los posibles aliados o contrincantes y cómo generar a partir de esto un plan efectivo. Finalmente desde una mirada más ambiciosa y de largo plazo, relaciono todo esto con mi contexto laboral, sea dentro de una empresa, una fabrica o cualquier otro ambiente en el que me encuentre ya que necesariamente estaré envuelto en un sistema con un fin (generalmente monetario) y rodeado de un sin numero de personas con las que debo trabajar por cuidar los recursos y generar progreso y mejoras, todas y cada una de las herramientas anteriormente y su efecto en mi y mi sociedad harán de mi una persona integra y completa, con un modo de pensar diferente que ofrecerá distintas opciones y soluciones óptimas para mi comunidad. El pensamiento sistémico es todo un movimiento de constante innovación y constante utilización, tiene la habilidad de desplazarse por cualquier contexto y enfocarse en lo que su usuario demande para generar mejores resultados



[1] Equilibrio de NASH. Explicación y contradicción a la teoría de Adam Schmidt, video explicativo. Se puede encontrar en http://www.youtube.com/watch?v=krewT6cILJY

domingo, 21 de abril de 2013

reseña parcial 1


 

 

ANDRES COLLAZOS SAAVEDRA

11204166

 

 

 

RESEÑA, PRIMER PARCIAL

 

 

 

PENSAMIENTO SISTEMICO

 

 

 

 

ING. ANDRES LOPEZ

 

 

 

 

SANTIAGO DE CALI, ABRIL 22 DE 2013

 

 

 

En el siguiente texto comentaré un poco acerca de lo experimentado  en mi carrera como ingeniero industrial y lo que la materia pensamiento sistémico  ha hecho efecto en mi como estudiante, ingeniero y vida cotidiana. Con el pasar del tiempo, los distintos temas elaborados en clase y actividades relacionados han ocasionado cambios significativos en  la mentalidad e idea que tenía respecto a la carrera y la forma de verme en un futuro profesional en esta área. También se hará relación entre  los temas ya nombrados con los videos presentados, los cuales abordan la forma de pensar de un individuo, no solo como ingeniero sino, como ciudadano y sus actividades diarias, que influyen en su estilo de vida y manera de actuar ante la sociedad.

Antes de iniciar esta clase, ya había cursado algunas materias que abrieron mi mente y me aclararon muchas dudas que tenía respecto a que sería la carrera que elegí  y cómo me desenvolvería en un futuro profesional. Desde primer semestre al comenzar con introducción a la Ingeniería Industrial  los profesores se encargaron de abordar diversos temas y ramas que se derivan del concepto general de la ingeniería industrial,  cuál era su función, su importancia y su finalidad. También, curse  procesos y procedimientos  donde aprendí a ejercer un poco más la forma de pensar sistémicamente, a conocer más sobre las líneas de procesos industriales, a experimentar conceptos de producción, situaciones dentro de la fábrica y aplicar muchos conocimientos para lo que en un futuro será mi estilo de vida. Debido a esto, antes de iniciar el semestre tenía un concepto de pensamiento sistémico, que iba a ser similar a la clase de procesos, que estimularía mi mente desde una perspectiva industrial y que me generaría  más cualidades para mi futuro. Con las experiencias anteriormente nombradas, ya me sentía seguro de que la carrera elegida era de verdad lo que quería para mí como profesional.

Sin duda alguna lo visto hasta hoy en pensamiento sistémico me ha abierto un campo enorme de conocimientos y nuevos métodos de planeación y pensamiento como ingeniero industrial,  herramientas como los infográficos, los planos de zooming o los ciclos de trabajo, han permitido que distintas actividades ya sean de la carrera o de la vida cotidiana, puedan ser detalladas desde otro punto de vista y a partir de este hacer un mejor análisis de la situación, lo cual me llevará a una mejor toma de decisiones, aprovechamiento de recursos y la culminación de metas propuestas de la manera más eficiente posible, así mismo, evitar caer en errores que podrían traer graves consecuencias al entorno en el que me encuentre.

El pensamiento sistémico es un concepto que debo aplicar a diario, tanto en mi vida personal como profesional. En el papel de ingeniero industrial, sin importar el enfoque que tome, sea producción, logístico, ambiental o calidad, debo poner en práctica lo adquirido ya que el PS es una llave para mil puertas que permiten ver las situaciones de una perspectiva general, siendo esto una estrategia esencial para tomar el control de las situaciones de una manera más completa, teniendo en cuenta las causas y consecuencias de las posibles decisiones que pueda tomar en el entorno laboral, y así ser más acertado en cada una de las tareas a desarrollar. Además de estar en una constante innovación y modernización de mi forma de pensar, ir a la vanguardia de los avances tecnológicos y la globalización en general, de ser consciente de que los contextos cambian a diario y debo trabajar de acuerdo a la exigencia de la situación y que no me debo quedar amarrado a conceptos y practicas antiguas, que aunque sean efectivas se van quedando con el paso del tiempo y deben ser reestructuradas.

Respecto al juego “RISE OF NATIONS”  al iniciar el semestre, lo tome solamente como distracción y buscaba conseguir los objetivos de la forma en que más se me facilitara, sin embargo con el pasar del tiempo y la adquisición de conocimientos dentro de la clase, pude ver el juego de una manera más estratégica, salirse un poco del objetivo especifico y detallar de una manera más generalizada el contexto en el que me encontraba, de esta manera podría generar estrategias mucho más eficientes que permiten completar las tareas propuestas, mejorar cada día mi desempeño en el juego, planes de trabajo como una mejor manipulación de los recursos, el control y manejo del territorio, y el ordenamiento de las actividades del recurso humano dentro de la población viendo claramente una mejoría en los resultados como jugador. También no solo ver el juego como medio de distracción sino como una maqueta dinámica de algunas actividades de la vida real, así entonces la aplicación del pensamiento sistémico en mi vida será más concreto y efectivo.

Ahora relacionándolo con los videos vistos, podemos destacar por ejemplo lo nombrado en el clip “¿ te atreves a soñar?” donde se habla del futuro incierto y el miedo a avanzar, y el gran reto que es salir de la zona de confort  y esto lo podemos contrastar con los días en los que en la clase nos enfrentábamos a los nuevos métodos de trabajo (infográficos, ciclos, etc.) y en un principio dudábamos de nuestra capacidad y en ocasiones nos reusábamos a trabajar, sin embargo con la practica logramos un mejor desempeño en estas actividades,  y ahora lo podemos poner en practica sin ningún problema, así entonces podemos aplicar nuestra zona de confort, ingresando y aventurándonos en otras zonas de pánico o zonas de aprendizaje, las cuales nos harán crecer como personas y profesionales. También el plantearnos cuales son nuestros sueños en la vida, y cuestionarnos por qué o para qué los quiero y cómo los pienso lograr, planteando entonces una estrategia para cumplir mis metas.

Por otro lado tenemos el video “PS” el cual nos trata de influir para que revisemos como estamos desarrollando nuestras actividades diarias, actividades sencillas y de rutina, darnos cuenta que toda nuestra vida está inmersa en un gran sistema donde tenemos entradas de recursos, procesamientos y salidas de productos terminados, y cómo podemos llevar a cabo estos trabajos optimizando de la mejor manera los recursos y las actividades. La administración y retroalimentación de nuestras actividades hará que desarrollemos una mejor forma de ver las cosas y permanezcamos en una constante innovación de ideas, donde generaremos valor, eficiencia y competitividad.

Finalmente podemos decir que la aplicación del pensamiento sistémico sin duda alguna le dará un giro importante a los resultados de nuestras actividades diarias, pues serán comprendidas de una manera más amplia y se reducirá el margen de error siendo más optimizadores y eficientes al desenvolvernos en nuestro contexto, sin miedo a los nuevos retos e innovando cada día frente a nuestra cotidianidad.